Bauen, fotografieren und Filmschneiden am Tag 3

Das 3D-Projekt mit der Stötzner-Schule schreitet voran und so konnten heute endlich in allen Gruppen die ersten Szenen fotografiert werden.

Bei der alltäglichen Begrüßungsrunde konnten die Schüler:innen ihre Wünsche und Ideen fürs Buffet der kommenden großen Abschlussveranstaltung in der kommenden Woche äußern. Gemeinsam wurde über die Gerichte abgestimmt.

Danach ging es wie immer direkt ans Werk: Im gemeinsamen Gespräch wurde ein Plan erstellt und die Aufgaben des Tages besprochen.

Über Nacht waren die letzten Figuren fertig gedruckt worden und konnten nun von ihren Stützen befreit und abgeschliffen werden. Anschließend wurden sie angemalt und mit passenden Farben versehen.

An anderer Stelle wurden Kulissen für die verschiedenen Szenen vorbereitet, gebaut, gebastelt und geklebt. Sie wurden sogleich in den Trickboxen verbaut, um als Hinter- und Untergründe für den Dreh der Filme zu dienen.

Zwischendurch war natürlich immer mal wieder Zeit für eine kleine Pause in der Sonne, Im Außenzelt oder im Halbschatten unseres Bodentrampolins.

Und wenn gerade keine Pause war, wurde fotografiert, fotografiert, fotografiert. Schließlich haben alle Gruppen hunderte von Bildern zu schießen, um mehrere Szenen pro Film zu produzieren.

Eine Gruppe arbeitete nicht mit klassischen Kulissen, sondern verwendete ausschließlich einen grünen Hinter- und Untergrund. Die sogenannte Green Screen Technik ersetzt den grünen Hintergrund durch das gewünschte Hintergrundbild, das im Schnittprogramm eingefügt wird. So sind Designs möglich, die zu basteln wesentlich schwieriger gewesen wäre.

In der nächsten Gruppe wurden bereits die ersten Töne und Musik rausgesucht, die später im Hintergrund des Films zu hören sein sollten.

So arbeiteten sich die To-Dos nach und nach ab und die Listen wurden kürzer. Ein sehr erfolgreicher Tag – Das wurde bei der Stimmungsabfrage in unserer Abschlussrunde am Ende des Tages sichtbar, als alle Daumen nach oben zeigten.

Wir freuen uns auf Tag 4!

Figuren bearbeiten und Kulissenbau am zweiten Tag mit der Stötzner-Schule

Noch etwas müde und träge, aber dennoch gespannt startete unserer zweiter Tag mit der Klasse 7 der Stötzner-Schule. Am Morgen stand - wir schon am Vortag - eine Besprechung im meredo Außenzelt an. Eine kurze Stimmungsabfrage und ein Überblick über den Tag – dann ging es in die einzelnen Gruppenräume, um mit der Arbeit zu beginnen.

Zum Glück waren über Nacht einige Figuren bereits ausgedruckt worden, sodass die ersten Gruppen bereits mit dem Bearbeiten und Ablösen der Stützen beginnen konnten. Letzte Reste wurden mit der Schleifmaschine oder der Feile abgeschliffen und entfernt. Anschließend konnten die Figuren mit dem Filzstift angemalt werden, damit sie gut zur eigenen Story passen.

Nebenbei wurden Hintergründe und Untergründe gebaut, gemalt und gebastelt, die dann später als Kulissen für die Trickfilmboxen dienen sollen.

An anderer Stelle wurde noch einmal an neuen Figuren gearbeitet – wer gestern nicht vor Ort war, konnte die eigene Figur heute am zweiten Tag nachträglich erstellen. Der 3D-Drucker arbeitete fleißig, um die ausstehenden Figuren schnellstens nachzudrucken.

Einige Gruppen konnten bereits die Stop Motion App ausprobieren und die ersten Probeaufnahmen vornehmen. Eine Gruppe schaffte es sogar, eine Szene zu vervollständigen.

Zum Tagesabschluss konnten die Gruppen in ihren Räumen wieder einen kleinen Film mit Tagesaufnahmen ansehen. Danach gab es eine gemeinsame Abschlussrunde im Zelt, bei der die Teilnehmenden erzählten, wie der Tag war und was ihre Highlights des Tages waren.

Endlich wieder 3D-Druck-trifft-Trickfilm im meredo - mit der Stötzner-Schule geht es los!

Nach langer Zeit konnte heute endlich wieder eines unserer 3D-Druck-trifft-Trickfilm Projekte starten. Wir waren sehr froh, 12 Schüler:innen der Stötzner-Schule bei uns im meredo begrüßen zu können. Frisch und munter starteten wir in eine Woche voller Filmideen.

Der Tag startete zunächst im neuen Außenzelt im Garten des meredo, wo nach einem Eigentest der Klasse die Begrüßung durch die drei Teamenden stattfand. Gemeinsam wurde besprochen, was in dieser Woche geplant ist und was man tun muss, um von der Ideen zum fertigen Film zu kommen. Die Schüler:innen hatten sogar schon Gruppen gebildet und erste Ideen und Figuren im Kopf. Manche hatten sich sogar schon die fertige Story überlegt.

Dann ging es auch schon ab in die Gruppen: In drei Räume aufgeteilt, sprachen die Gruppen mit ihren jeweiligen Teamer:innen, was sie sich überlegt hatten und wie ihre Figuren aussehen sollen. Außerdem berieten sie über die Story-Idee und besprachen, was noch geändert werden muss. Es wurden Storyboards geschrieben und Abläufe verfasst.

Im Anschluss schauten sich die Gruppen das Programm Tinkercad an, mit dem auf einfache Art und Weise Figuren für den 3D-Drucker erstellt werden können. Zunächst wurde das Programm aber erklärt und einige Häuser als Probeobjekte gebaut.

Im Anschluss ging es ans Erstellen der Figuren. Einige der Schüler:innen hatten bereits Skizzen erstellt, die sie nun als Vorlage verwenden konnten. Dann wurde fleißig konstruiert, gebaut und geschoben, bis die Hauptfiguren fertig waren. So konnte der erste 3D-Druck bereits begonnen werden.

Manche Gruppen waren bereits so weit, dass sie sich die Trickfilmboxen anschauen, erste Kulissen aufbauen und das Fotografieren mit der Trickfilm-App ausprobieren konnten.

Nach so viel Kopf- und Konstruktionsarbeit tat natürlich auch die ein oder andere Pause gut. Draußen mit Abstand kann dann auch einmal die Maske abgenommen werden.

Am Ende des Tages waren alle Figuren fertig und die Gruppen schauten in ihren Räumen den Tagesfilm mit Aufnahmen vom Tag an. Zum Schluss trafen sich alle erneut im Außenzelt, wo noch einmal über den Tag und die Stimmung geredet sowie alles Wichtige für den nächsten Tag besprochen wurde.

Wir freuen uns auf einen angenehmen zweiten Tag mit der 7. Klasse der Stötzner-Schule!