5. Tag mit der Grundschule am Schäfersee

Heute brach tatsächlich schon der letzte Tag unseres 3D-Druck trifft Trickfilm Projektes im meredo an. Da hieß es also: Filme fertigstellen!

Nach einer kurzen Begrüßungs- und Einführungsrunde am Beginn des Tages teilten sich die drei Gruppen wie immer in ihre Räume auf. Da wurde zunächst besprochen, was schon erledigt und was noch zu tun ist. Dann folgten die letzten Arbeiten an den Filmen, damit alle bis zum Nachmittag fertig werden.

Also wurde in den Gruppen losgelegt: Letzte Filmaufnahmen wurden gemacht, einige Töne und letzte Dialoge aufgenommen.

Bei den Gruppen, die bereits fertig waren, ging es daran, eigene Filmplakate für die Filmpremiere bei der Abschlussveranstaltung zu kreieren. Dazu wurden Ideen gesammelt und diese dann in die Tat umgesetzt. Eine Gruppe erstellte sogar kleine Eintrittskarten für die Präsentation ihres Films.

Und natürlich mussten die ganzen Szenen auch noch fertig geschnitten werden: Die Gruppen saßen also eifrig an ihren Schnittprogrammen und fügten die letzten Bilder, Musik und Töne an die richtige Stelle.

Nachdem dann auch besprochen wurde, wie man die Präsentation auf der meredo-Bühne am besten moderieren und den Besucher*innen zeigen könnte, räumten die Gruppen ihre Räume auf. Und wenn noch etwas Zeit war, wurde natürlich auch der Kickertisch noch einmal genutzt.

Am Ende des Tages trafen sich alle Gruppen wieder im Saal, um das heutige Tagesvideo anzuschauen. Die Stimmung war gut, weil die Filme endlich fertig waren. Alle sind schon sehr gespannt, wie die Ergebnisse bei der Abschlussveranstaltung am Dienstag um 17 Uhr im meredo.

4. Tag Grundschule am Schäfersee

Heute startete bereits der vorletzte Tag beim Projekt mit der Schäfersee Grundschule.
Vor dem Arbeiten wurde allerdings noch die Gästeliste für die Abschlussfeier besprochen, um zu planen, wie viele Leute dabei sein werden. So kann ein tolles Buffet für die Familien und Freunde der Schüler*innen vorbereitet werden.
Anschließend ging es wieder an die Arbeit, um die Projekte fortzusetzen.

Die Schüler*innen haben sich in den ersten drei Tagen so viel Wissen angeeignet, dass sie am vierten Tag schon fast durchgehend alleine arbeiten konnten.
Zwischendurch gab es natürlich wieder Pausen, damit die Schüler*innen sich auch die Beine vertreten konnten.

Außerdem wurden die letzten Szenen gedreht, sodass sie dann heute schon mit dem Schneiden und dem Vertonen der Szenen weitermachen konnten.

Obwohl schon so viel fertig ist, steht morgen noch viel Arbeit an. Das sollte aber kein Problem für die kreativen und motivierten Schüler*innen sein. Wir sind schon gespannt auf die verschiedenen Filme, die bei der Abschlussveranstaltung am 25.2. präsentiert werden.

3. Tag Grundschule am Schäfersee

Auch am dritten Tag trafen sich die fleißigen Schüler*innen wieder zu einer Anfangsbesprechung im Saal. Dort wurde besprochen, was es bei der Abschlussfeier zu essen und trinken geben wird. Anschließend stürzten die Schüler*innen sich wieder auf ihre Projekte. So wurden Kulissen zu Ende gebastelt und aufgebaut. Die letzten Punkte beim Storyboard vollendet.

Außerdem wurden für die Filme bestimmte Geräusche vertont, damit sie diese dann im Schnitt nutzen können. Zwischendurch wird der Kopf ein wenig frei gemacht mit einer Runde Fußball und ein wenig Tischtennis.

Nach der Pause ging es wieder an die Arbeit.

Die Figuren wurden bemalt und zurecht geschliffen, so dass die Gruppen dann mit dem Fotografieren der Bewegung der einzelnen Figuren anfangen konnten. So wurden heute die ersten paar Szenen geschaffen.

2. Tag Grundschule am Schäfersee

Am 2 Tag ging es ziemlich schnell wieder an die Arbeit; die meisten freuten sich schon darauf, weiter an ihren Projekten zu arbeiten. Nach der Begrüßung ging es direkt wieder in die Gruppen, wo die über die Nacht gedruckten 3D-Figuren verteilt wurden, so dass am Ende jede*r die Figur hatte, die er*sie im Film verkörpern wird.

Anschließend fingen die Schüler*innen an, die Kulissen zu gestalten. Dann ging es nach einer kurzen Pause zu der vermutlich größten Aufgabe des Projektes: die Aufnahme der Fotos, um daraus dann einen Film zu schneiden. Die Schüler*innen fotografieren etwa 10 Fotos pro Sekunde, damit daraus ein flüssiger Film entstehen kann. Nach jedem Foto mussten die Figuren ein kleines Stückchen verschoben werden - um dann erneut ein Foto zu machen. So entsteht nach und nach ein Trickfilm.

Zwischendurch war natürlich immer auch einmal Zeit für eine kleine Pause und ein Match am hauseigenen Kickertisch. Der Spaß darf natürlich nicht zu kurz kommen - so entstehen auch neue Ideen für den eigenen Film.

Anschließend wurde dann in einigen Gruppen bereits erklärt, wie das Schneiden funktioniert, damit die Schüler*innen morgen damit anfangen können. Andere Gruppen arbeiteten währenddessen dann noch an ihren Kulissen weiter.

Zum Schluss trafen sich wieder alle im Saal, um den Tag auszuwerten und anschließend auch noch den Film des Tages anzuschauen.
Morgen geht es mit dem Fotografieren der Szenen weiter und die ersten Szenen werden bereits geschnitten. So nehmen die Filme nach und nach Gestalt an - wir dürfen gespannt sein.

1. Tag Grundschule Am Schäfersee

Das erste Mal im Jahr 2020 findet ein 3D-Druck trifft Trickfilm Projekt im meredo statt. Dieses Mal hießen wir die Schüler*innen der Grundschule am Schäfersee willkommen. Nach einer großen  Begrüßungsrunde wurden die Schüler*innen in drei kleinere Gruppen eingeteilt. Dort stellten sich alle nochmal vor und dann ging es direkt los mit der Arbeit. Zuerst wurden mit den Schüler*innen zusammen Storyboards ausgearbeitet mit zum Teil mitgebrachten Ideen für Geschichten.

Dann wurden die Rollen verteilt. Anschließend gab es einen Ortswechsel und die Schüler*innen fingen im Computerraum an, mit Tinkercad einzelne Modelle ihrer vorher verteilten Figuren(rollen) zu gestalten, sodass diese dann nach dem Speichern als 3D-Modell ausgedruckt werden können.

Anschließend gab es noch eine Abschlussrunde, bei der der Film des Tages gezeigt wurde. Während die von den Schüler*innen gestalteten 3D-Figuren über Nacht ausgedruckt werden, freuen wir uns auf morgen und den nächsten Projekttag. Dann werden die Schüler*innen ihre Hintergründe auswählen und vorbereiten und ihre ausgedruckten Figuren gestaltet.