Anschließend bauten die Gruppen ihre Kulissen und Requisiten
in die Trickfilmboxen ein, um ihre ersten Bilder aufzunehmen.
Im Laufe des Tages entstanden immer mehr Aufnahmen und die Schüler*innen erstellten den Anfang ihres Trickfilmes. Neben den kleinen Erfolgen die alle erlebten, merkte die Gruppe auch wie anstrengend es sein kann, die Figuren für jedes einzelne Bild zu verstellen.
Nachdem die ersten Szenen im Kasten waren, machten sich die
Schüler*innen vertraut mit dem Schnittprogramm und bearbeiteten die
aufgenommenen Bilder.
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