Figuren bearbeiten und Kulissenbau am zweiten Tag mit der Stötzner-Schule

Noch etwas müde und träge, aber dennoch gespannt startete unserer zweiter Tag mit der Klasse 7 der Stötzner-Schule. Am Morgen stand - wir schon am Vortag - eine Besprechung im meredo Außenzelt an. Eine kurze Stimmungsabfrage und ein Überblick über den Tag – dann ging es in die einzelnen Gruppenräume, um mit der Arbeit zu beginnen.

Zum Glück waren über Nacht einige Figuren bereits ausgedruckt worden, sodass die ersten Gruppen bereits mit dem Bearbeiten und Ablösen der Stützen beginnen konnten. Letzte Reste wurden mit der Schleifmaschine oder der Feile abgeschliffen und entfernt. Anschließend konnten die Figuren mit dem Filzstift angemalt werden, damit sie gut zur eigenen Story passen.

Nebenbei wurden Hintergründe und Untergründe gebaut, gemalt und gebastelt, die dann später als Kulissen für die Trickfilmboxen dienen sollen.

An anderer Stelle wurde noch einmal an neuen Figuren gearbeitet – wer gestern nicht vor Ort war, konnte die eigene Figur heute am zweiten Tag nachträglich erstellen. Der 3D-Drucker arbeitete fleißig, um die ausstehenden Figuren schnellstens nachzudrucken.

Einige Gruppen konnten bereits die Stop Motion App ausprobieren und die ersten Probeaufnahmen vornehmen. Eine Gruppe schaffte es sogar, eine Szene zu vervollständigen.

Zum Tagesabschluss konnten die Gruppen in ihren Räumen wieder einen kleinen Film mit Tagesaufnahmen ansehen. Danach gab es eine gemeinsame Abschlussrunde im Zelt, bei der die Teilnehmenden erzählten, wie der Tag war und was ihre Highlights des Tages waren.

Endlich wieder 3D-Druck-trifft-Trickfilm im meredo - mit der Stötzner-Schule geht es los!

Nach langer Zeit konnte heute endlich wieder eines unserer 3D-Druck-trifft-Trickfilm Projekte starten. Wir waren sehr froh, 12 Schüler:innen der Stötzner-Schule bei uns im meredo begrüßen zu können. Frisch und munter starteten wir in eine Woche voller Filmideen.

Der Tag startete zunächst im neuen Außenzelt im Garten des meredo, wo nach einem Eigentest der Klasse die Begrüßung durch die drei Teamenden stattfand. Gemeinsam wurde besprochen, was in dieser Woche geplant ist und was man tun muss, um von der Ideen zum fertigen Film zu kommen. Die Schüler:innen hatten sogar schon Gruppen gebildet und erste Ideen und Figuren im Kopf. Manche hatten sich sogar schon die fertige Story überlegt.

Dann ging es auch schon ab in die Gruppen: In drei Räume aufgeteilt, sprachen die Gruppen mit ihren jeweiligen Teamer:innen, was sie sich überlegt hatten und wie ihre Figuren aussehen sollen. Außerdem berieten sie über die Story-Idee und besprachen, was noch geändert werden muss. Es wurden Storyboards geschrieben und Abläufe verfasst.

Im Anschluss schauten sich die Gruppen das Programm Tinkercad an, mit dem auf einfache Art und Weise Figuren für den 3D-Drucker erstellt werden können. Zunächst wurde das Programm aber erklärt und einige Häuser als Probeobjekte gebaut.

Im Anschluss ging es ans Erstellen der Figuren. Einige der Schüler:innen hatten bereits Skizzen erstellt, die sie nun als Vorlage verwenden konnten. Dann wurde fleißig konstruiert, gebaut und geschoben, bis die Hauptfiguren fertig waren. So konnte der erste 3D-Druck bereits begonnen werden.

Manche Gruppen waren bereits so weit, dass sie sich die Trickfilmboxen anschauen, erste Kulissen aufbauen und das Fotografieren mit der Trickfilm-App ausprobieren konnten.

Nach so viel Kopf- und Konstruktionsarbeit tat natürlich auch die ein oder andere Pause gut. Draußen mit Abstand kann dann auch einmal die Maske abgenommen werden.

Am Ende des Tages waren alle Figuren fertig und die Gruppen schauten in ihren Räumen den Tagesfilm mit Aufnahmen vom Tag an. Zum Schluss trafen sich alle erneut im Außenzelt, wo noch einmal über den Tag und die Stimmung geredet sowie alles Wichtige für den nächsten Tag besprochen wurde.

Wir freuen uns auf einen angenehmen zweiten Tag mit der 7. Klasse der Stötzner-Schule!

Letzter Tag beim 3D-Druck trifft Trickfilm Projekt

Heute startete tatsächlich bereits der letzte Tag unseres Projektes mit der 6. Klasse der Hoffmann-von-Fallersleben-Schule. Und da soll an einem Freitag, den 13. natürlich alles glatt gehen, damit die Filme perfekt werden...

Also ging es heute als erstes wieder an die Trickboxen: Letzte Szenen wurden fotografiert, um sie dann später in die Filme einzufügen, die immer mehr Form annehmen.

 

 

Damit die Szenen aber nicht nur Bild haben, müssen sie natürlich vertont werden. Daher nahmen die Schüler*innen Töne und Dialoge auf, die sie sich vorher überlegt hatten. Zusätzlich durchsuchten sie Sound- und Musikarchive, um die jeweils zur Situation passende Untermalung einbauen zu können.

 

 

 

Diese vielen Clips und Töne mussten dann an die richtigen Stellen im Schnittprogramm geschoben werden. Das hieß dann: Planung an den Computern, was wo seinen richtigen Platz findet.

 

 

 

So wurde alles nach und nach fertiggestellt und am Ende sind vier tolle, bunte Filme entstanden. Leider muss die Abschlussveranstaltung verschoben werden, aber wir holen sie nach den Osterferien auf jeden Fall nach.